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    “别紧张，先喝口牛奶，压压惊。”

    他看着眼前这两个，依旧有些局促不安的孩子，温和地，笑了笑。

    “周老师都跟我说了。”

    “青春期嘛，对异性产生一些朦胧的好感，这是很正常的事情。”

    “你们可能，是被对方身上的，某个闪光的优点，或者只是单纯地被对方好看的外貌，给吸引了。”

    “你们之间存在这种美好而单纯的好感，很正常。”

    “但是，我需要你们明白一个道理。”

    “无论是友情，还是未来可能会发展成的，更深层次的感情。这都是两个人的事情，并不只是一个人的事情。”

    “它需要你们双方共同去经营，共同去维护。要学会如何去沟通，如何去包容对方的情绪，如何去解决双方相处可能会出现的各种矛盾。”

    他这句话一出，不仅是杜文和苏苏，就连一旁正在气头上的老周，都愣住了。

    这啥意思？不反对就算了还赞成？

    陆远看着眼前这两个似懂非懂的孩子，顿了顿，继续说道：

    “这样吧。”

    “我们初中部的新教学楼，不是快要建好了嘛。等建好了，里面的新教室，也要有一些东西装饰和布置。”

    “这里面，是一笔三千块钱的班级建设费。”

    “我现在，就正式将布置我们初一一班新教室这个任务，交给你们两个来共同完成！”

    他又定下了一条，看起来，有些奇葩的规则。

    “但是，我有一个要求。”

    “这笔钱，花的每一分，都必须是你们两个人共同商量过后决定的，能让全班满意，账目清晰，且两人意见一致。”

    “在这个过程中，你们要去学会如何尊重，如何去包容对方的意见。”

    “另外，你们还要准备一个小本子。每一次，只要对方让你情绪有所起伏，或者，你们之间因为意见不合而产生了矛盾，回来以后告诉我，都是因为什么。”

    杜文和苏苏，听得一愣一愣的。

    片刻后，他们俩犹豫了一会，接过了陆远递来的那笔价值三千块钱的代金券。

    虽然他们现在只是同学，还根本没有发展到早恋那一步。

    但是，这种感觉……

    怎么就好像是发了一笔恋爱基金一样的……

    看着两个学生回到教室，旁边憋了很久的老周，这一刻终于忍不住了。

    “陆校长！你这是纵容学生啊，怎么还给他们发钱？”

    陆远看着他，笑了笑，反问道：

    “周老师，那您觉得，我应该怎么做呢？”

    “把他们批评一顿？再把他们的家长都叫到学校里来，棒打鸳鸯，让他们颜面扫地？”

    “然后呢？”

    “他们就会因此，而不再对彼此有好感了吗？”

    “您应该听说过罗密欧与朱丽叶效应吧？你越阻止反而会迸发出逆反心理，感情不仅不会变差，反而会因为有外部压力而变得更加牢靠，只不过是转移到更加隐晦的地下恋爱去而已，这样实际上并不能解决问题。”

    “周老师，咱们该做的不是劝阻，而是让他们对感情学会尊重与责任。”
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